Hoy en día, sabemos que el hecho de que bebés, niños y niñas se muevan constantemente no es una falta de concentración, si no una expresión natural dentro del desarrollo en el que los proyectos de acción y de pensamiento se dan en constante movimiento. Por lo que la propuesta didáctica del Juego Heurístico encaja a la perfección con la idea del movimiento libre y actividad autónoma que respeta a la infancia.
Se define el aprendizaje heurístico como «un sistema de educación en el que al alumno se le enseña a
descubrir por sí mismo las cosas.»
Por lo tanto, el Juego
Heurístico parte de la idea de ofrecer al niño toda una serie de objetos
variados para que, por sí mismo, pueda descubrir y experimentar las diversas
posibilidades que ofrece su manipulación.
Lo esencial de la propuesta es
que niños y niñas, en un espacio seguro y pertinente con una serie de
materiales desestructurados, abiertos y suficientes, puedan llevar a cabo sus
propios proyectos de acción sin la guía ni la intervención adulta y en libertad
de movimiento.
Para poder llevar a cabo el juego se necesita una cuidadosa preparación del tiempo, el espacio, la disponibilidad adulta y la recopilación y mantenimiento del material, en este sentido nos gustaría contar con la colaboración de todos los miembros de la Comunidad educativa en la recolección de los objetos que se necesitarán. Para ello en las próximas semanas colocaremos cajas en las diferentes entradas de la escuela para poder depositar el material.
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