A lo largo de este trimestre nos hemos iniciado en el juego por zonas. Como ya os comentamos en la reunión, esta metodología nos permite atender situaciones individuales y ser más flexibles con los tiempos. Los niños y niñas se dirigen de forma autónoma al espacio que ellos y ellas mismas eligen en función de sus intereses, permitiendo así su desarrollo físico, afectivo-social, cognitivo y motriz.
Como objetivo, este primer trimestre, nos hemos propuesto que los niños y niñas no trasladen el material de zona. Respetando así la zona de relax (con sus cuentos, construcciones, botes de la calma, etc..), la zona artística (con sus materiales plásticos), la zona de experimentación (con juegos de ensartar, cajón de arena, etc.) y la zona de movimiento.
A continuación os dejamos una muestra de como se ha llevado a cabo esta metodología en las aulas de 1-2 años...
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