Desdobles en 2-3 años

Este trimestre en desdobles de 2-3 años hemos trabajado la percepción espacial, aprendiendo e interiorizando conceptos como “dentro, fuera - arriba, abajo”, entre otros. Tomamos conciencia tanto de nuestro propio cuerpo como con de los demás, además de añadir un sujeto llamativo como son los animalitos que nos acompañan, y disfrutamos jugando con las cajas, metiéndonos uno o dos amigos dentro, arrastrándonos, e incluso haciendo carreras.

Las rutinas nos ayudan positivamente a secuenciar nuestras tareas diarias y cotidianas, por ello con las tarjetas de “asociación de ideas, nos ayudan a relacionar el antes y el después de cada acción, enlazando cada tarjeta con su resultado. Con estas tarjetas podemos vincular por ejemplo, un aula desordenada con la tarjeta del aula en proceso de recogida por los niños; o unas botas de agua junto a la tarjeta de lluvia. Verbalizamos todo lo que vemos y entre todos vamos viendo cada acción con su tarjeta correspondiente. Así, conseguimos ampliar nuestro conocimiento, además de mejorar nuestro vocabulario.

Por otro lado, aprender a discriminar las formas geométricas que nos vamos encontrando en nuestra vida cotidiana es un conocimiento que se adquiere y asienta con el tiempo. Este conocimiento abstracto necesita de material físico para que lo entiendan mejor. en este caso, utilizamos figuras de madrea de diferentes colores. Jugamos a separar, hacer torres, hacer series, construir caminos mientras verbalizamos las diferentes formas (en este caso triángulo, círculo y cuadrado) junto con sus colores correspondientes. después de un juego libre, ofrecemos la posibilidad de coordinar las figuras en fichas con formas dispuestas aleatoriamente.