Los Cuentos en 2-3 años

 

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INICIAMOS LA SEMANA DEL LIBRO

El próximo viernes 23 de abril es el Día internacional del Libro. Como ya sabéis para nosotros los cuentos son de vital importancia porque a través de ellos podemos conocer personajes que cuentan historias sencillas. A través de los cuentos, nuestros niños y niñas entran en un mundo mágico, donde pueden aprender muchas cosas. 

Asique, qué mejor manera de empezar la celebración de la semana del libro, que con la visita de las hadas de los cuentos y con un pequeño títere que seguro será el protagonista de muchas historias. ¡Esperamos que lo disfrutéis!

DÍA 4 DE MAYO

 Estimadas familias:

Según nos informa la consejería de educación de la comunidad de Madrid, el próximo 4 de mayo se considerara inhábil, no habrá jornada escolar, con motivo de la celebración de elecciones en la Comunidad de Madrid, por lo tanto la escuela permanecerá cerrada.

Muchas gracias.

E.I. El Bonsái

SEMANA DEL LIBRO

AMPA - MERCADILLO SOLIDARIO DE CUENTOS

 

Bebés: Desdobles

Los desdobles consisten en dividir el grupo de forma heterogénea para llevar a cabo actividades concretas. Las educadoras realizan diferentes actividades con parte del grupo, semanalmente en distintos espacios. Todos los niños participan indistintamente, una u otra semana, en dichas sesiones. Los desdobles se realizan una vez por semana en función de las características del grupo y la complejidad de las actividades a realizar en gran grupo. Los materiales se preparan y organizan previamente en el espacio con el fin de garantizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Nuestro objetivo es ofrecer una atención individualizada y personalizada al alumno. De tal manera, que las experiencias que se le ofrece respeten los diferentes tiempos de aprendizaje. 

La observación realizada por el educador proporciona conocimientos sobre aspectos concretos del niño o niña, relacionados con el desarrollo de la actividad, posibles dificultades, sus intereses y motivaciones, su sociabilidad, su actitud y la adquisición de competencias que le permitan desenvolverse de forma eficaz en el mundo real.

 

Bebés: Estimulación Sensorial

La estimulación sensorial (auditiva, táctil, visual, gustativa y olfativa) de los bebés aporta grandes beneficios en su desarrollo emocional, físico, cognitivo y social; por lo que desde la Escuela ofreceremos un entorno rico en experiencias, que, a través del movimiento libre, favorecerán muy positivamente  su desarrollo cerebral.

Comenzamos a trabajar el sentido de la vista y es necesario saber, que desde el nacimiento, los niños utilizan la capacidad visual para conquistar progresivamente su entorno. El ojo les brinda las informaciones necesarias sobre el tamaño, las formas, los colores de los objetos y de las personas de su alrededor, a la vez que de los movimientos realizados. Los estímulos visuales que reciben les invitan a explorar el espacio, a mover los juguetes, experimentar con todo el material y a sonreír a las personas de su confianza cuando se les acercan. Una buena visión también les ayuda a mejorar su coordinación ojo-mano cogiendo los objetos a su alcance o buscándolos con la mirada. Sus primeros pasos están facilitados por la visión.

Desde las aulas, hemos querido ofrecer a los bebés actividades   atractivas que además de favorecer su desarrollo,  sean satisfactorias a su atención, entretenimiento y diversión. Aunque será más adelante cuando trabajaremos actividades referidas al tacto, no hay que olvidar que este sentido está presente incluso antes del nacimiento. Es uno de los más importantes ya que ayuda al bebé en su desarrollo motor y psicoemocional, proporcionando información tanto de las características de los objetos como del contacto físico que conlleva el apego con las personas de su entorno.

Experimentación con pan rallado